我区341名新教师接受入职培训

记者从近日举行的区新教师入职仪式暨开班典礼中了解到,341名新教师将走上讲台,其中高职中64名,初中81名,小学157名,此外还有部分幼儿园教师。

新教师培训是教师专业生涯的起点,按照省教育厅的要求,新录用的教师,试用期内须参加不少于180学分的新任教师培训,其中实践培训不少于80学分。341名新教师按照学段划分为5个班级,分别是幼教班、小学1班、小学2班、初中班、高职中班。

根据课程安排,整个培训内容将分为两个阶段。在前一阶段的课程中,主要涉及师德、教师素质与素养、班主任工作、教育科研、课堂设计与教学方法、教学技能等内容。在培训周期内,各班主任对学员进校跟岗实践进行督促与监控。“班主任将通过问、看、听、研、导等渠道进行实践指导工作,同时还将通过与在校校长、实践导师的沟通,查看新教师培训手册,问卷调查等多种形式,了解新教师的表现以及当前工作面临的困难,加以指导。” 区教师进修学校相关负责人表示。

后一阶段的内容,则包括了专家面对面案例分析培训、专家面对面诊断式培训、心理健康C证培训及考试、学校安全专题培训等通识类培训。

为了做好对新教师的培训,今年我区在培训方式上进行了创新。一是启用“导师制”,采取了强化名师结对引领,为每位新教师配备思想品德好、业务水平高、责任心强的指导教师,完成对新教师见习期的在岗实践指导。此前,为了让新教师能更快更好地适应新岗位,今年5月,我区已启动了实践跟岗,为全体拟录用新教师配备了实践导师。新教师们跟着71位区级名教师开展了两周的跟岗实践,完成了“导师制”第一阶段的培训。二是开展“专题比赛”,采用以赛促训的形式,分教育教学基本功、教育科研能力、新时期教师素养三个板块,设计若干专题的比赛,用比赛来实战,促进新教师成长。

此外,在培训过程中,区教师进修学校还将结合学校教师培养品牌的省级课题,遴选出具备发展潜力和教育情怀的新人,适时启动“基石计划”,进入下一个培养周期。

小贴士:萧山网手机版的玩法
分享到:新浪微博腾讯微博

精彩阅读