教师节特别策划 | 长大后我就成了你

“孔丹瑶同学,这次课堂上的表现很不错,要继续努力,加油哦!(笑脸)……”作业本上的寥寥数语,让小学四年级的她翻来覆去看了好几遍。那一刻的感动,她在心里一记就是十多年,并深深埋下了一颗小小的种子。而今,种子成长为一棵大树,她成了感动她一生的“那个人”。

特别策划

年少憧憬 一颗感动的种子成长为茁壮的大树

孔丹瑶今年6月从大学毕业,随后顺利通过招考成为了南都小学的英语教师。备考的日子忙碌又紧张,“非常累,但是为了实现自己从小的理想,很值得。”孔丹瑶笑着说。如今的她褪去了学生的青涩,显温柔稳重。

说起为什么要做老师,她眼里仿佛有小星星:“我小学一年级的时候就想成为一名老师,那时候,老看到有学长学姐回母校看老师,我觉得当老师真好,能被人牵挂着,感觉很温暖,我希望自己以后也能这么幸福。”

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“别看我现在健谈又开朗,小学时候却是个内向性子:上课不发言,成绩中上游,乖巧不惹事,属于典型的那种让老师记不起来的孩子。”那时候她上课不敢发言,老师也想不起她。直到四年级的那一堂语文课,彻底改变了她。

那是一次偶然的机会,孔丹瑶被语文老师叫起来回答问题,虽然她很紧张,但是回答的思路清晰、有理有据。课后,老师在她的作业本上表扬了她,并鼓励她再接再厉,继续加油。孔丹瑶说:“看到那句话的时候,我忽然感觉像一扇窗户打开了一样。我开始喜欢上课发言,也越来越自信了。”这一切的转变,最初只是源于那一次课后作业上的表扬。

除了憧憬,她也有自己的“小小私心”:“当老师可以每天和好多孩子接触,小朋友的眼睛是单纯的,会让人感受到这个世界的美好。而且老师是社交圈子比较简单,不用应付太多的人情世故。”

爱心相传 “希望我的学生也能成为现在的我”

南都小学是杭州市英语新教材的试点小学之一,从一年级开始每周安排一堂英语课,让学生们提前开始接触这门学科。由于低年级段的英语课不多,所以孔丹瑶要负责二年级5个班和一年级2个班的英语教学。

台上一分钟,台下十年功。一堂四十分钟的课程,往往需要四个小时甚至更多时间去备课。“这个阶段,主要注重培养学生的说读能力,希望培养学生的语感,提高大家的学科兴趣。所以每一次上课前,我都要设计一些小游戏,尽量让更多的孩子参与进来。虽然很花时间,但是有效果就有意义。”孔丹瑶说,“因为兴趣才是最好的老师。”

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因为自己的亲身经历,现在的孔丹瑶特别注意在各种场合鼓励孩子们,特别是那些课堂上不太活跃的孩子,“就是从前的我那个样子。老师的一个赞扬、一句鼓励,真的是可以影响一个孩子的一生。”孔丹瑶说,“我现在也成了老师,我会继续发扬这个‘优良传统’。一二年级没有英语笔头作业,我就每次在《家校联系本》上给同学们写上几句鼓励或表扬的话。我也希望,多年以后我的学生中有像现在的我。因为我,让他(她)走上了三尺讲坛,把这份爱延续下去。”

每一位老师都是从学生走来,如今他们也站上讲台,培养下一代;每一名学生的成长都离不开老师的辛勤付出。尊师重教不仅仅是一句口号,更是全社会的责任。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花,今天是第35个教师节,祝老师节日快乐!

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