金惠幼儿园:“汇”美好 “惠”童真

4月3日,90学时班级管理班的老师们齐聚金惠幼儿园,通过观摩教学展示、现场研讨、课程故事汇报以及参加专题讲座,提升了自己的家园共育能力。本次活动由朱红燕副园长主持。

金惠幼儿园:“汇”美好·“惠”童真

一大早,老师们便早早地来到金惠幼儿园签到并参观环境,金惠丰富有趣的课程故事街更是令老师们连连驻足拍照,赢得了大家的充分认可。   

金惠幼儿园:“汇”美好·“惠”童真

金惠幼儿园:“汇”美好·“惠”童真

金惠幼儿园:“汇”美好·“惠”童真

金惠幼儿园:“汇”美好·“惠”童真

在森林剧场内,孙丽萍园长展示了一节别开生面的大班数学活动《规律》,本次教学活动结合一年级数学教材中的一次数学活动,根据大班孩子已有的经验,让教学趣味化、金惠化,让孩子们在闯关游戏中发现规律,熟知概念,并尝试用规律进行操作。

随后,郑李萍园长组织金惠各层教师代表和家长代表以孙丽萍园长的大班数学活动《规律》为引,从“老师的教育教学方式”、“学前儿童的学习特点”、“家长朋友的困惑与解答”等方面进行《关于提高大班幼儿专注力之我见》的现场研讨。教师代表与家长代表从自身专业、需求为出发,热情讨论,助推孩子的灵动成长。

中三班芦雨佳老师的课程故事《“蒜”你狠》汇报,以本班幼儿的兴趣点为基石,教师发现孩子在一日生活中的课程探究闪光点,施以适当引导,让“完整儿童”在课程中萌芽、生长。

金惠幼儿园:“汇”美好·“惠”童真

郑李萍园长进行“新媒体时代背景下的家园共育新思路”专题讲座。在讲座中,郑园长首先介绍了金惠幼儿园的发展历程,随后用三个“源、“缘”、“圆”三个点与大家交流。即“源”—新媒体时代对幼教的冲击;“缘”—“家·园”是美好的邂逅;“圆”—倡导让儿童站在学校最中央。郑园长以多年教学经验为基础,整合专业书籍中的家园共育101条建议分享给与会老师,老师们纷纷记录并表示受益匪浅。

此次活动不仅使来园参观的老师们受益匪浅,也为我园提供了一个学习、交流的机会。金惠幼儿园会把每一次的对外接待活动作为促进幼儿园发展的新契机,推动幼儿园的内涵发展。

通讯员 李诗佳

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