3月28日，高桥幼儿园黄水涓园长带领园内六位骨干教师来到上海南阳实验幼儿园，参加华师大实验园“游戏中的深度学习”研究项目互动研修活动。本次研修活动分为三个部分。

观摩中班建构游戏

第一部分，现场观看，互动交流。黄瑾教授简单说明观察要求后带领项目学习组老师们现场观看幼儿建构游戏45分钟，随后在研讨室进行互动交流。老师们用心观察、细心记录，从游戏环境、幼儿游戏兴趣、幼儿游戏经验表现以及自己的困惑几方面发表观点。黄瑾教授专业的梳理让老师们脑洞大开，受益匪浅。

黄瑾教授点评指导

史琛老师案例分享

第二部分，案例分享，汇报交流。五个实验园教师代表做游戏案例分享。史琛老师作为幼儿园代表作观察案例回顾分享，黄教授提出了针对性建议，并向老师们提出期望，抓住每个游戏案例中最值得剖析的方面进行深入解读，注重深度分析。最后，黄教授指出：游戏观察中要关注幼儿差异性，重视过程性观察。

与上海安庆幼儿园结对交流

第三部分，对接两园，深度交流。午餐后，项目组成员与上海结对园团队围坐一桌展开交流。温园长对高幼史老师上午分享的案例提出了追问和思考，大家在一起交流解答的过程中相互学习，反思成长。

一天的研讨活动结束了，老师们进一步清晰明确了在建构游戏中观察什么，如何观察。