素养立意,提质增效 —— 区职高高三数学教研活动在萧山一职举行

3月22日上午,萧山区职高高三数学教研活动在萧山一职举行。本次活动以“素养立意下的高职考复习”为主题,通过两堂复习研讨课和两个专题讲座,为全区职高高三数学老师做了示范和策略梳理。

素养立意,提质增效——萧山区职高高三数学教研活动在萧山一职举行

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二职张静老师上了《数列》(第一课时)复习课,由“理一理”——“想一想”——“做一做”给学生构筑了一个清晰的复习思路,选择了有层次、有拓展的习题让学生得到了充分训练。

素养立意,提质增效——萧山区职高高三数学教研活动在萧山一职举行

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王英老师上了《三模试卷分析》,利用网上阅卷获得的数据分析结果,展示了本次模拟考试中的错误率最大、得分率最低的题,不仅分析了这些题的特点,也同时研究了同学失分原因,给出了考试解答建议。王英选择了有代表性的题目作了“鱼——渔”的思维导图式深入浅出的讲解,在讲授过程中结合近三年高职考实题设计了“高考怎么考”环节让学生对高职考有了更多感性认识。

素养立意,提质增效——萧山区职高高三数学教研活动在萧山一职举行

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两节课后四职任晓芳老师作了“慢工细活,静等花开——高职复习之我见”的高职复习经验介绍的专题讲座,任老师不仅与大家分享了她在近两年带四职护理专业班级学生从数学几乎零基础出发到考出理想分数的高职考复习经验,还分享了她对高职考近几年的试题变化分析并提出了独到的高职复习建议。

素养立意,提质增效——萧山区职高高三数学教研活动在萧山一职举行

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最后区教研室许兴铭教研员作了《素养立意下的高职考复习》教学要求和建议,许老师结合两堂课,专门提出了高职复习的“适当性策略”、“选择性策略”、“尝试性策略”、“迁移性策略”、“总结性策略”,给老师们提纲挈领式的教学引导。许老师对两堂课做了肯定性的评价同时,也针对两位老师上课过程中存在的问题提出了“小专题复习”——“主题复习”的教学建议,也提出了“素养立意高职考复习教学改进”要注重“知识发展过程”、“抓住知识本质”、“揭示知识间联系”、“用好直观想象”、”改进例题呈现“、”和学生一起总结“等6个方面的意见建议。

小贴士:萧山网手机版的玩法
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