党山小学:一课多磨促成长,多元互动提素养

3月18~22日,党山小学迎来本学期的第一期教研周。校低段语文教研组、音乐教研组和美术教研组多位教师进行课堂展示,组内教师相互说课、听课、评课,教研活动气氛相当活跃。

党山小学:一课多磨促成长,多元互动提素养

党山小学:一课多磨促成长,多元互动提素养

低段语文教研组钱亚芳老师执教一年级《小壁虎借尾巴》,吕卓敏老师执教二年级《传统节日》,项加英老师执教二年级《枫树上的喜鹊》,这三位老师执教的内容充满着童心童趣,但教学方法又各具特色。评课过程中,组内教师分别从新教材的体系结构和内容编排、教材的主要特点及使用建议、识字与阅读部分教学建议等内容作了观点交流。活动结束,与会语文教师纷纷表示,更深一步地了解新教材的特点,明白了该如何使用教材、采用什么样的方式方法教学,对于统编教材有了更全面的认识。

党山小学:一课多磨促成长,多元互动提素养

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美术教研组高杰老师执教了二年级美术《卡通宝宝》,生动活泼的卡通形象,以它独特的表现力和亲和力,很快就获得了二年级小朋友的欢心;袁琴老师执教了四年级美术《良渚古玉》。教师引导学生对良渚古玉的欣赏,了解传统文化,用自己的语言简单描述良渚玉器的造型、纹饰特征以及自己欣赏的感受,提高了美术欣赏的兴趣和水平。

党山小学:一课多磨促成长,多元互动提素养

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音乐教研组倪国英、王华、宋闰老师分别执教了《乃呦乃》、《美丽的黄昏》、《嘹亮歌声》三节音乐课。课堂氛围轻松、愉快,学生都能积极主动地参与各项音乐活动,尽情享受音乐的美好和快乐,也感受到成功的喜悦。

据悉,此次课堂展示汲取了教研组成员提出的宝贵意见,开课教师对教学过程进行反复研究和修改,多次调整教学思路,梳理教学环节,使目标更加明确,更符合学生的接受水平。一课多磨促成长,多元互动提素养。各教研组的老师们在反思中共同进步,在研究中共同成长。

通讯员 马捍卫

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