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北干幼儿园:开展教师原创绘本创演活动

北干幼儿园:开展教师原创绘本创演活动

北干幼儿园:开展教师原创绘本创演活动

北干幼儿园:开展教师原创绘本创演活动

北干幼儿园:开展教师原创绘本创演活动

3月8日,北干幼儿园开展了一场《我和童话有个“约绘”》教师原创绘本创演活动。

本次展评分为故事创编、绘本创作、故事解读、童话表演等四大块内容。六大工作坊携《一起捉迷藏》、《甘甘变变》、《斑马的愿望》、《小奥利和大尾巴》、《桃瑞丝家的画记高手》、《是谁在说话》六个原创故事在童话演绎大厅进行了全方位展评。

展评第一站为“约绘”,每个工作坊制作一本规定尺寸并且至少有15—20个页面的原创绘本,包含封面、扉页、环衬、封底等元素设计,把文字誊到图画书上用画架进行集体展示;第二站是“约慧”,结合PPT利用电子白板每组推介一位坊内成员进行作品深度解读,可以结合阅读的年龄、作品的核心价值、创作意图、可挖掘的元素等等方面;第三站为“约汇”,各个工作坊以人人参与为原则,自制或者自设道具、服饰等,配上录制音乐利用哑剧、戏剧、童话剧、音乐剧等表现形式对原创童话进行创意表演。

本次展评活动最后根据行政组评委亮分及教师大众点评的投票统计结果综合考量,同时,根据整套作品的特色与亮点不同设计奖项,最终遴选出第四工作坊的作品《小奥利和大尾巴》和第一工作坊的作品《一起捉迷藏》为最佳作品奖,第六工作坊的作品《是谁在说话》和第三工作坊的作品《斑马的愿望》为最佳创演奖,第五工作坊的作品《桃瑞丝家的画记高手》和第二工作坊的作品《甘甘变变》》为最佳创艺奖。

据悉,《我和童话有个“约绘”》作为该园“十年”十大精品庆典活动之一,早在1月份就启动了对全体教师有关《图画书的创作方法》园本培训活动,之后又历经精读阅读《阅读与经典》与酝酿阶段、团队设计与创作阶段,教师原创绘本故事创演展评活动才最终在六大工作坊的通力支持、合力创演下完美呈现。

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